Formación Cívica y Ética 1

Sólo equipo de equidad de género: Investigar la fecha en que se le otorga por primera vez el voto a la mujer mexicana.

Historia Universal

Imprimir la imagen de Mao-Tse sung y del Tío Sam

English

Homework:
April 29th- May 3rd, 2013

Monday
Escribir lo mas emocionante y agradable, que han vivido, y lo peor,  ó triste que han vivido.

Tuesday
Not homework

Wednesday
NOT CLASS

Thursday
Escribir 10 buenas acciones que tu harias a alguna persona. (con algun problema o necesidad)

Friday
Not homework

Historia Universal

Localizar en un planisferio de color azúl los países capitalistas y de rojo los socialistas que se vieron involucrados en la guerra fría. (para el día jueves)

Formación Cívica y Ética 1

Equipo 1: Investigar las 4 R
Equipo 2: Actividad pág. 240 del libro
Equipo 3: Actividad pág. 250 del libro

MUSICA

23-04-13
TAREA
Escribir lo mas sobresaliente del tema 7 los origenes de la musica pag 86-88 en el cuaderno

ESPAÑOL 2

BUENAS TARDES  

TAREA

 DEL LIBRO DE ORTOGRAFÍA PAGINAS 62-74

Orientación y tutoría 2

Preparar su exposición sobre trata de personas para el día lunes.

English

Homework:

April 22nd-April 26th, 2013.

Monday
Escribir 5 oraciones usando 'must' and 5 oraciones usando 'have to'. pueden ser afirmativas o negativas.

Tuesday
No homework

Wednesday
Escribir  3 oraciones con simbolo fonetico. En clase se les dara instrucciones.

Thursday
No homework

Friday
Investigar  en que paises tienen climas extremos? mucho frio, mucho calor etc. que actividades hacen para subsistir? Cuales son sus hobbies? Que hacen para divertirse a pesar del clima?

Tecnologia

Para el miercoles 24 de abril, Realizar un video en MovieMaker sobre las redes sociales..

MATEMÁTICAS

Estudiar para el examen.

El examen se realizará el día jueves 18 del presente mes.

Que tengan una linda tarde ñ_ñ

Formación Cívica y Ética 1

No hay tarea.

Historia Universal

Estudiar para su examen del jueves y entregar ese día su proyecto bimestral.

Ciencias II

                            COMPLEJO EDUCATIVO SAN ISIDRO, S.C.  

                            GUIA DE CIENCIAS ll  CORRESPONDIENTE AL 4° BIMESTRE.  

                                                       CICLO ESCOLAR 2012-2013   

                                       PROFESOR.   EDUARDO ABUNDIS GONZÁLEZ

Nombre del Alumno     __________________________________________________________

                                                   Apellido Paterno                   Apellido Materno                   Nombre (s)

Grado  2°     Grupo   A               Fecha      _____________________________

I.- Contesta las siguientes preguntas con letra clara:

1. ¿Cómo está formada la materia en general?

 

 

2. ¿Cuáles son las unidades en el Sistema Internacional de la masa, el peso y el volumen?

 

 

 

 

3. ¿Qué representa el modelo cinético molecular?

 

 

 

 

4. ¿Cuáles son los tres estados de agregación molecular de la materia?

 

 

 

 

5. Representa, en un esquema, los tres estados de agregación molecular de la materia e indica los nombres de los cambios de fase.

 

 

 

 

 

 

 

6. Explica por qué se produce la fusión de un sólido, la evaporación de un líquido y la condensación de un vapor; haz un dibujo explicativo (Representa cada molécula del sólido como si fuese una bola)

 

 

                                                                                                                                          

 

 

       7.-  Explica cómo se da la sublimación y entre que estados de agregación de la materia.

 

                                                                                                                                          

 

               

8.- ¿Cómo funciona la máquina de vapor?

 

 

 

 

9.- ¿En qué principio se basa el funcionamiento del submarino?

 

 

 

 

    10.- ¿Cómo se propaga el calor en los cuerpos: sólidos, líquidos y gases?

 

 

 

 

    11.- ¿Cuál es la unidad de temperatura en el Sistema Internacional?

 

 

 

 

     12.- ¿Qué acciones se deberían implementar para disminuir los efectos del calentamiento global?

 

 

 

 

13.- La presión sobre un cuerpo depende de la:           

 

 

        14.- ¿Quién descubrió el principio de la flotación y de que depende?

 

 

            15.- ¿Cuándo un cuerpo gana calor cuando?

 

 

            16.- ¿Cómo se puede trasmitir el calor?

 

 

17.-  ¿De que depende la presión cuando te metes a una alberca?

 

II.- Resuelve los siguientes problemas.

1.- Una bolsa de arena tiene una masa de 160g y un volumen de 80cm³. Calcula la densidad de la arena.

            Datos                           Fórmula                        Sustitución                    Resultado

 

 

 

 

 

2.- Calcula el calor específico de un balero metálico que tiene una masa de 160 g y al calentarse por la fricción absorbe  9500 calorías, cambiando su temperatura de 20 °C a 75 °C.

            Datos                           Fórmula                        Sustitución                    Resultado

                                        Q=Ce m (T₁- T₂)

 

 

 

 

 

 

3.- Si tienes 550g de agua a 10°C y echas en ella una moneda de 50g a 200°C cuyo calor específico es de 0.5 cal/g °C, ¿Cuál es la temperatura de equilibrio?

            Datos                           Fórmula                        Sustitución                    Resultado

 

 

 

 

 

 

4.- Elabora tu diagrama y resuelve: ¿sobre qué superficie está colocada una carga de 450 kg si en la superficie del otro émbolo cuyo valor es de 0.12 m², se aplica un fuerza de 30kg?

            Datos                           Fórmula                        Sustitución                    Resultado

 

 

 

 

 

 

5.- Calcula la fuerza de empuje de un cuerpo cilíndrico (r=2.8 cm y h=4 cm) que se encuentra en agua (D=1000 Kg/m³ y 1g/cm³).

            Datos                           Fórmula                        Sustitución                    Resultado

 

 

 

 

 

ELABORÓ                                                                                                                      Vo.Bo

._______________________________                                                                  ________________________________

PROFESOR  EDUARDO ABUNDIS GONZÁLEZ                                                    PROFA. Anel Montesinos

TITULAR DE LA ASIGNATURA                                                                                         DIRECTOR TÉCNICO

Formación Cívica y Ética 1

Realizar la parte que les toco del proyecto bimestral "La Democracia y sus Elecciones"

Historia Universa

Terminar de contestar su guía bimestral.

DIRECCIÓN ESCOLAR

Sr. Padre de familia:

Hacemos de su conocimiento el calendario de examenes para el 4to. Bimestre

English

Homework:
April 8th- April 12th, 2013.

Monday
Escribir su guia ya contestada en su libreta. (entregar el prox. Miercoles 10 de Abril).

Tuesday
No homework

Wednesday
Estudiar los simbolos foneticos.( Tienen la hoja de estos simbolos pegada en su libreta). Se les preguntara cada simbolo y el estudiante dira su sonido. Se le mostraran palabras escritas con simbolo fonetico y tendra que pronunciar de acuerdo al sonido de cada simbolo.

Thursday
No homework.

Friday.
Traer copia de su cancion. Y dara una copia a cada compañero. (esto es para hacer un portfolio de canciones.

Guide of Test

Present Progressive

Complete the sentences in Present Progressive.

1.  I _    1. ______________(look for) my pen.

2.  Jane ___________(print out) the contract.

3.  As long as I am on holiday, Hannah and John ____________(take care) of everything.

4.  Look! Graham _______________(wear) a tie today.

5.  That's because he ______________(meet) the big boss in the afternoon.

6.  I ___________________(work / not) tomorrow.

7.  Bob ___________________(talk / not) on the phone.

8.  What_____________________ (you / do) ?

9.  Where___________________ (Mister Bradley / stay) ?

Object Pronouns

Fill in the correct pronouns.

10.           10  My sister Jane loves books. This novel is for (she) __________.

11.            My children like Disney films. The video is for (they) __________.

12.            My brother Matt collects picture postcards. These postcards are for (he)__________ .

13.            My parents like Latin music. The CD is for (they)__________ .

14.            I like watches. This nice watch is for (I) _______________.

15.            My wife and I love sweets. These sweets are for (we) _____________.

16.            My nephew likes cars. The toy truck is for (he) __________.

17.            My neighbour wants to go to California next year. The guide book is for (she)_________ .

18.            Here is another souvenir. I don't know what to do with (it) ______________.

19.            You know what? - It's for (you) ___________.

some or any

Fill in the correct word (some or any).

20.            20. I need a hammer and some/any nails.

21.            He does not want some/any help.

22.            There are some/any sheep in the garden.

23.            Do you know some/any famous people?

24.            They often invite some/any friends to their home.

25.            Do you have some/any idea what they are doing there?

26.            Charly doesn't have some/any pets.

27.            My little brother already knows some/any words in English.

28.            My mum doesn't speak some/any foreign languages.

29.            I've got some/any sweets for you.

much and many?

Decide whether you have to use much or many.

30.               30.     He has so much/many friends!

31.            Too much/many cooks spoil the broth.

32.            Hurry up. I don't have so much/many time.

33.            We went to a dairy yesterday. I had never seen so much/many cows before.

34.            It's also quite amazing how much/many milk these cows produce every day.

35.            You have too much/many money. Won't you share it with me?

36.            There are so much/many poor people in the world.

37.            There are too much/many children in the house.

38.            My father doesn't drink much/many coffee.

39.            How much/many of you have ever been to London?

Present Perfect

Put the verbs into the correct form (present perfect simple).

40.              40. I ______________(not / work) have not worked today.

41.            We _______________(buy) a new lamp.

42.            We ________________(not / plan) our holiday yet.

43.            Where _____________(be / you) ?

44.            He ________________(write) five letters.

45.            She _________________(not / see) him for a long time.

46.            _____________________(be / you) at school?

47.            School ______________(not / start) yet.

48.            ______________(speak / he) to his boss?

49.            No, he ____________(have / not) the time yet.

Too Much or Too Many?

Decide whether you have to use too much or  too many.

50.          50.   He's getting   too much /too many fat.

51.           51. Because he eats too much /too many potatoes

52.             52. and he drinks  too much /too many beer.

53.            53. Don't drive  too much /too many fast, will you ! It's dangerous.

54.           54.  Let's get out of here : there are   too much/ too many people in this room !

55.            55. Open the window, please, it's   too much /too many hot in here !

56.          56.  He read the exercise   too much/ too many quickly, that's why he made that mistake.

57.            57.There's   too much /too many noise here, let's go somewhere else.

58.          58.  too much /too many cooks spoil the broth. (Proverb)

59.            59. Men think women spend   too much /too many money on clothes.